中文摘要: 目的 探索创办青年科研论坛对内科轮转中的规范化培训(规培)医师的临床科研能力的提升效果。方法 选取在西安医学院第一附属医院进行规范化培训的24名内科住院医师为研究对象,采用问卷测评的方法,问卷量表信度和效度分别用Cronbach's α系数和KMO值进行评定。在青年科研论坛创办伊始和1年后,评价研究对象的外文文献阅读能力、文献检索能力、课件制作能力、语言表达能力、解读文献能力、临床和科研结合能力及论文写作能力。对内科规培医师自身临床科研能力的评价采用Likert 5分制。在开展1年后，对参加满意度进行调查。结果 青年科研论坛的开展提升了内科规培医师的外文文献阅读能力、文献检索能力、课件制作能力、语言表达能力、解读文献能力、临床和科研结合能力和论文写作能力。创办青年科研论坛伊始和1年后,上述临床科研能力评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 青年科研论坛的开展在内科规培医师轮转中,对其临床科研能力的提升可行且有效。