中文摘要: 目的 [BFB]研究护生实习过程中实施微信个性化护理(PWCS)对体外受精-胚胎移植 (IVF-ET) 治疗者负性情绪和妊娠结局的影响以及对提高临床护理教学质量的效果。 方法 以236例IVF-ET治疗者和132名护生为研究对象,将236例中合并焦虑和抑郁的IVF-ET治疗者按1[DK]∶1匹配为实验组 (n=40) 和对照组(n=40),护生以“一对一”模式给予实验组常规护理和PWCS,对照组给予常规护理,比较两组心理状态与妊娠结局。护生按是否参与PWCS分为PWCS组 (n=40) 和非PWCS组(n=92),实习过程中比较两组带教效果与满意度。 结果 伴有焦虑和情绪的IVF-ET治疗者占44.49%。与对照组比较,实验组PWCS实施后焦虑评分明显降低(P<0.05),实验组临床妊娠率(52.50% vs 42.50%)、自然流产率(14.29% vs 35.29%) 和活产率(45.00% vs 27.50%) 方面均略优于对照组,但组间差异无统计学意义(P均>0.05)。与非PWCS组比较,PWCS组护生个案成绩和对带教的非常满意率明显提高(P均<0.05)。 结论 在临床护理带教中应用PWCS,可改善IVF-ET治疗者的焦虑状况,呈现有利于提高其妊娠结局的趋势;且可促进护生个案成绩和带教满意率的提高。